서울 공립 유치원·초등 임용시험 4.73대 1 경쟁률 ↑

내년 서울 공립 유치원·초등학교 교사 임용시험 경쟁률이 5대 1에 근접한 것으로 나타났다.

서울시교육청은 2026학년도 공립 및 국·사립 유치원, 초등학교, 특수학교(유치원·초등) 교사 임용후보자 선정 경쟁시험 응시원서 접수 결과를 2일 발표하며, 교직을 향한 열망이 여전히 뜨겁다는 사실을 보여줬다.

이번 발표에 따르면 공립학교는 298명 선발에 1409명이 지원해 평균 경쟁률 4.73대 1을 기록했다.

이는 전년도 3.53대 1보다 크게 상승한 수치로, 교원 수요는 줄어드는 반면 교직에 대한 지원 열기가 더욱 치열해지고 있음을 방증한다.

국립학교는 2명 선발에 9명이 몰려 4.5대 1을 기록했으며, 사립학교는 20명 선발에 237명이 지원해 11.85대 1이라는 높은 경쟁률을 보였다.

올해 공립학교 지원자는 총 1409명으로 전년 1217명 대비 15.8% 증가했다.

반면 선발 인원은 지난해 345명에서 298명으로 줄어들며 경쟁률 상승으로 이어졌다.

분야별 경쟁률을 살펴보면 유치원 교사가 10.96대 1로 가장 높았고, 특수학교 유치원 분야도 8.63대 1을 기록해 치열한 경쟁률을 보였다.

초등학교 교사는 3.29대 1, 특수학교 초등 분야는 3.87대 1로 상대적으로 낮았지만 여전히 결코 만만치 않은 수치다.

특히 유치원 교사 임용 경쟁률이 10대 1을 넘어선 것은 보육 수요 증가와 맞물려 유치원 현장에서의 교원 선발 기회가 축소되고 있음을 보여주는 지표라 할 수 있다.

국립학교의 경우 이번에 발표된 응시는 서울맹학교에서 위탁받은 특수학교(초등) 분야에 한정됐다.

2명 선발에 9명이 지원해 4.5대 1의 경쟁률을 기록하며 교직을 향한 도전이 국립 분야에서도 꾸준히 이어지고 있음을 확인시켰다.

사립학교는 초등학교, 특수학교(유치원), 특수학교(초등) 분야에서 총 20명을 모집했는데, 무려 237명이 몰려 평균 11.85대 1의 경쟁률을 보였다.

이는 사립 부문이 안정적인 교직 자리를 제공하는 동시에 경쟁의 강도는 더욱 높아지고 있음을 보여주는 결과다.

이번 경쟁률 상승은 단순히 응시자 수와 선발 인원의 변화만으로 설명되기 어렵다.

교원 채용 규모는 학령인구 감소 추세와 교육재정 상황에 따라 줄어드는 경향이 있지만, 교직은 여전히 청년층과 이직 희망자들에게 선호도가 높은 직업군이다.

안정적인 근무 환경과 사회적 위상, 정년이 보장되는 구조 등이 교직을 매력적인 선택지로 만들고 있다.

특히 최근 사회 전반에서 청년 고용 불안정이 심화되면서 교사라는 직업에 대한 관심은 더욱 커지고 있는 것으로 풀이된다.

또한 사교육 의존도가 여전히 높고 교육환경 변화 속에서 전문성과 안정성을 동시에 갖춘 교사에 대한 수요는 꾸준히 존재한다.

이에 따라 임용시험은 단순한 자격 시험을 넘어 생애를 건 치열한 경쟁의 장으로 자리 잡았다.

실제로 올해 응시원서 접수 추이를 보면, 학부모 세대와 사회 전반에서 교육에 대한 기대가 지속되는 만큼 교직 진출을 희망하는 이들이 줄어들 기미는 보이지 않는다.

서울시교육청은 2026학년도 공립, 국·사립 유치원·초등·특수학교 교사 임용시험의 제1차 시험을 오는 11월 8일 실시한다고 밝혔다.

세부 시험 장소와 일정은 오는 10월 31일 서울시교육청 누리집을 통해 공지될 예정이다.

교사 지망생들은 이번 시험을 앞두고 교육과정, 교직 적성, 교육학적 전문성 등을 모두 준비해야 하는 만큼 앞으로 남은 기간 동안 긴장감을 늦추지 못할 것으로 보인다.

한편 전문가들은 교원 채용 정책이 학령인구 감소라는 현실적 여건과 교직 안정성에 대한 사회적 기대 사이에서 균형을 잡아야 한다고 지적한다.

교육 현장은 여전히 변화하는 학습 환경에 발맞춰 다양한 역할을 수행할 교사를 필요로 하고 있기 때문이다.

이번 서울시 임용시험 경쟁률 상승은 교직을 향한 열망과 현실 사이의 간극을 여실히 드러내는 지표라 할 수 있다.

결국 내년 임용시험은 단순한 수치 이상의 의미를 지닌다.

이는 교직이 여전히 안정적이고 매력적인 직업임을 확인시켜 주는 동시에, 교육정책 전반에서 교원 수급을 어떻게 조정할 것인지에 대한 사회적 논의가 필요함을 시사한다.

임용시험에 도전하는 수많은 예비 교사들의 노력과 치열한 경쟁은 한국 교육의 미래와도 직결된다.

교직을 꿈꾸는 이들이 공정하고 합리적인 선발 과정을 통해 교육 현장에 투입될 수 있도록 체계적인 제도 마련이 요구되는 시점이다.

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이소율 ([email protected]) 기사제보