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우리나라 중학교 교사들의 학생 맞춤형 수업 수준이 경제협력개발기구(OECD) 회원국 가운데 가장 낮은 것으로 나타났다. 입시 중심 교육 환경과 교사의 낮은 수업 자율성이 주요 원인으로 분석된다. 한국교육개발원은 23일 ‘TALIS 2024 결과…
